چطور بفهمی ضریب هوش ما چقدر است و کجا حساب بکنیم
ضریب هوشی (IQ) چیست؟
ضریب هوشی IQ یک نسبت است که از تقسیم سن عقلی بر سن تقویمی ضربدر 100 بدست می آید. اگر سن عقلی با سن تقویمی یکسان باشد، ضریب هوشی 100 می شود ولی در بعضی مواقع در بعضی افراد سن عقلی بیشتر می شود که این فرد هوشی بیشتر از سایر افراد دارد.
برای بدست آوردن سن عقلی راه های زیادی وجود دارد و معمولا کارشناسان از تست های خاصی استفاده می کنند. به گفته متخصصان کسانی که بهره هوشی شان بین 85 تا 114 است، هوششان در حد متوسط است که افراد باهوش متوسط 70% جمعیت جهان را تشکیل می دهند.
اگر بهره هوشی بین 115 تا 129 باشد به آنها افراد باهوش گفته می شود و اگر بین 130 تا 144 باشد تیزهوش و افرادی که ضریب هوشی بالاتر از 145 دارند جزء افراد نابغه به حساب می آیند. درباره باهوش ترین فرد در تاریخ نظرات متفاوتی وجود دارد ولی اکثر دانشمندان و کارشناسان، (لئوناردو داوینچی) را بزرگ نابغه جهان می دانند.
البته بالاترین ضریب هوشی که تا به امروز ثبت شده 298 است که مربوط به یک نوجوان امریکایی است. ضریب هوشی (گالیله) نیز 180 و ضریب هوشی (بیل گیتس) که موسس و بنیانگذار شرکت نرم افزاری مایکروسافت است را 160 تخمین می زنند. جالب است بدانید کشور ایران از لحاظ رتبه بندی ضریب هوشی در بین کشورهای جهان، رتبه 57 را دارد که این رتبه در کتاب (ضریب هوشی و ثروت ملل) نوشته پروفسور (ریچارد لین) که در سال 2002 منتشر شده است ثبت شده است.
نظرات شما بسیار ارزشمند هستند. به دیگران کمک کنید تا بیشتر بدانند. نظرات شما توسط کارشناسان بررسی، تایید و پاسخ داده می شوند. اگر ایمیلتان را وارد کنید، پاسخ کارشناسان برای شما ایمیل می شود.
خانم بازدید کننده سایت
لطفا کلیپ های اموزشی قواعد عربی در سایت قرار دهید.
خانم بازدیدکننده سایت
ببخشید یه سوال داشتم من تست دادم و ضریب هوشیم 140 شد الان این ضریب هوشی در ایران عادیه یا جزو تیزهوش ها به حساب میاد
پاسخ سرزمین تیزهوش ها :
سلام دوست عزیز، نتیجه تست شما باید توسط یک مشاور تحصیلی بررسی شود.
خانم سارینا
خیلی عالیه من که نمی تونستم من تو کانال شما عوض هستم چیزهای خیلی خوبی یاد گرفتم سپاس
خانم زیبا خیرآبادی
عالی
آقای امیرحسین
چطور بفهمی ضریب هوش ما چقدر است و کجا حساب بکنیم
پاسخ سرزمین تیزهوش ها :
برای تشخیص ضریب هوشی باید به مشاور تحصیلی مراجعه و زیر نظر ایشون تست های معتبر بدهید. تحلیل این تست ها به عهده مشاور است.
اعضای سایت می توانند نمونه سوالات و فایل های آموزشی را دانلود کنند. همینطور، بعضی از مطالب فقط به اعضای سایت نمایش داده می شود. اطلاعات مهم، تغییرات مهم آموزشی به اعضای سایت اطلاع رسانی می شود. اعضای ضریب هوشی چیست؟ سایت هیچ محدودیتی در استفاده از امکانات سایت ندارند و می توانند در تمام آزمون های آنلاین شرکت کنند و از تمام امکانات سایت و بخش اعضا استفاده کنند.
همین حالا نزدیک به 200 هزار نفر دیگر هم عضو فعال سایت سرزمین تیزهوش ها هستند. چرا شما به این خانواده بزرگ نمی پیوندید؟
ضریب هوشی یا IQ چیست و چقدر روی عملکرد تأثیرگذار است؟
کشما واهی (Kashmea Wahi)، یازدهساله از لندن از انگلستان، در تست اندازهگیری ضریب هوشی نمرهی ۱۶۲ را به دست آورد که امتیاز کاملی است. طبق نتایج منتشرشده، واهی جوانترین فردی است که در آن آزمون ضریب هوشی نمرهای عالی کسب کردهاست. آیا هوش بالای او به این معناست که مانند استیون هاوکینگ یا آلبرت انیشتین، دو تن از بزرگترین دانشمندان جهان، کارهای بزرگی انجام خواهد داد؟ شاید بله و شاید خیر. در این مطلب پاسخ میدهیم ضریب هوشی (IQ) چیست و به بررسی تحقیقات مختلف در زمینهی بهره هوشی میپردازیم.
جدیدترین فرصتهای شغلی شرکتهای معتبر را در صفحه آگهی استخدام ببینید.
ضریب هوشی یا IQ چیست؟
IQ، مخفف ضریب هوشی (Intelligence Quotient)، معیاری برای سنجش توانایی استدلال افراد است.
به طور خلاصه، قرار است ضریب هوشی اندازهگیری شود تا مشخص شود هر فرد برای پاسخ دادن به سؤالات یا پیش بینی کردن، تا چه حد میتواند از اطلاعات و منطق استفاده کند. آزمونهای ضریب هوشی با سنجش حافظهی کوتاهمدت و بلندمدت ارزیابی این موضوع را آغاز میکنند. این تستهای سنجش ضریب هوشی همچنین اندازهگیری میکنند که مردم چقدر خوب میتوانند معماها را حل کنند و چقدر سریع میتوانند اطلاعاتی را که شنیدهاند به یاد آورند.
هر دانشآموزی میتواند یاد بگیرد، مهم نیست چقدر باهوش باشد و چه میزان ضریب هوشی دارد، اما برخی از آنان به دلیل ضعف در یکی از زمینهی خاص هوش در مدرسه با مشکل مواجه میشوند. این دانشآموزان اغلب از برنامههای آموزشی ویژهای بهرهمند میشوند. آنان در زمینههایی که مشکل دارند، بیشتر کمک دریافت میکنند. آزمونهای سنجش ضریب هوشی میتوانند به معلمان کمک کنند تا دریابند که کدامیک از دانشآموزان از چنین کمکهای اضافی بهرهمند خواهد شد.
این آزمونها همچنین میتوانند به شناسایی دانشآموزانی کمک کنند که در برنامههای «آموزش تیزهوشان» عملکرد خوبی دارند. بسیاری از کالجها و دانشگاهها نیز از آزمونهایی مشابه ضریب هوشی چیست؟ آزمونهای سنجش ضریب هوشی برای انتخاب دانشآموزان استفاده میکنند.
وسوسهانگیز است که نمرهی IQ فرد بالا باشد. بیشتر افراد غیرمتخصص فکر میکنند که ضریب هوشی بالا دلیل عملکرد خوب افراد موفق است. روانشناسانی که هوش و ضریب هوشی را مطالعه میکنند، متوجه شدهاند که این نکته فقط تا حدی درست است.
تستهای ضریب هوشی میتوانند پیشبینی کنند که افراد در موقعیتهای خاص، مانند تفکر انتزاعی در علم، مهندسی، هنر، یا رهبری گروههای مردمی، چقدر خوب عمل خواهند کرد. اما این قضیه نکات بیشتری را شامل میشود. موفقیتهای خارقالعاده به عوامل فراوانی بستگی دارند که شامل جاهطلبی، پشتکار، فرصت، توانایی تفکر شفاف و حتی شانس ضریب هوشی چیست؟ میشوند. میزان ضریب هوشی مهم است، اما نه به اندازهای که فکر میکنید.
اندازهگیری IQ یا ضریب هوشی
بیش از ۱ قرن است که آزمونهای سنجش ضریب هوشی وجود دارند و در اصل، برای کمک به شناسایی دانشآموزانی که به کمک اضافی در مدارس فرانسه نیاز داشتند، ابداع شدند.
دولت ایالات متحده بعدا از نسخههای اصلاحشدهی آزمونهای سنجش ضریب هوشی در طول جنگ جهانی اول استفاده کرد. رهبران نیروهای مسلح میدانستند که اجازه دادن به افراد بیصلاحیت در نبرد میتواند خطرناک باشد؛ بنابراین، این آزمونهای ضریب هوشی را به کار بردند تا برای یافتن داوطلبان واجدشرایط کمکشان کنند. آزمون صلاحیت نیروهای مسلح یکی از آزمونهای مختلف اندازهگیری ضریب هوشی است که امروزه استفاده میشود.
جوئل اشنایدر (Joel Schneider) خاطرنشان میکند که تستهای سنجش ضریب هوشی اهداف مختلفی دارند. او روانشناسی در دانشگاه ایالتی ایلینویز (Illinois) است. برخی از آزمونهای سنجش ضریب هوشی برای ارزیابی کودکان در سنین خاص، برخی برای بزرگسالان و برخی برای افرادی که معلولیتهای خاصی دارند، طراحی شدهاند، اما هریک از این آنها فقط برای افرادی که تربیت فرهنگی یا اجتماعی مشابهی دارند، بهخوبی جواب میدهد.
برای نمونه، اشنایدر میگوید: «در ایالات متحده، کسی که نمیداند جورج واشنگتن (George Washington) کیست، احتمالا ضریب هوشی کمتر از حد متوسط دارد.» همچنین، «این نکته که کسی در ژاپن واشنگتن را نمیشناسد، اطلاعات بسیار کمی را درمورد میزان ضریب هوشی وی نشان میدهد.»
سؤالات مربوط به شخصیتهای مهم تاریخی در گروه «دانش» (Knowledge) تستهای سنجش ضریب هوشی قرار میگیرند. سؤالات مبتنی بر دانش، اطلاعات افراد را درمورد جهان میسنجند. برای نمونه، ممکن است اینگونه سؤال کنند: آیا مردم میدانند که چرا شستن دستها قبل از غذا خوردن مهم است؟
آزمونهای ضریب هوشی همچنین سؤالات دشوارتری را برای سنجش دانش افراد مطرح میکنند؛ سؤالاتی مانند: هنر انتزاعی چیست؟ پرداخت نکردن وام به چه معناست؟ آبوهوا و شرایط جوّی چه تفاوتی با هم دارند؟
اشنایدر توضیح میدهد که این نوع سؤالات اطلاعات افراد را درمورد آنچه در فرهنگشان ارزش دارد، میسنجند. چنین سؤالات مبتنی بر دانشی چیزی را اندازه میگیرند که دانشمندان «هوش متبلور» (Crystallized Intelligence) مینامند.
برخی از دستههای تست ضریب هوشی بههیچوجه با دانش سروکار ندارند. برخی از آزمونهای ضریب هوشی با حافظه سروکار دارند و برخی چیزی را اندازهگیری میکنند که «هوش سیال» (Fluid Intelligence) نامیده میشود و توانایی افراد برای استفاده از منطق و دلیل برای حل مشکلات است.
برای نمونه، آزموندهندگان باید دریابند که اگر شکلی را بچرخانند و از زاویهی دیگری به آن نگاه کنند، چه شکلی میبینند. هوش سیال در لحظاتی نقش دارد که فرد ناگهان نقاط را به هم وصل میکند تا تصویر بزرگتر را ببیند؛ لحظاتی ناگهانی که فرد ناخودآگاه میگوید «آهان، فهمیدم».
آکی نیکولایدیس (Aki Nikolaidis) عصبشناس است و ساختارهای مغز را مطالعه میکند. او در دانشگاه ایلینویز (Illinois) کار میکند. نیکولایدیس میخواست بداند که چه بخشهایی از مغز در طول لحظات ناگهانیای که فرد میگوید «آهان، فهمیدم»، فعال هستند.
در مطالعهای، او و تیمش ۷۱ بزرگسال را مورد مطالعه قرار دادند. محققان هوش سیال داوطلبان را با یک تست ضریب هوشی استاندارد، که برای بزرگسالان طراحی شدهبود، آزمایش کردند. آنها در همان زمان با دقت بیشتری بررسی و طرحریزی کردند که کدام بخش از مغزِ آزموندهندگان بیشتر فعالیت میکند. آنها این کار را با استفاده از یک اسکن مغزی به نام «طیفسنجی تشدید مغناطیسی» (Magnetic Resonance Spectroscopy) یا MRS انجام دادند که از آهنربا برای شکار مولکولهای خاصی در مغز استفاده میکند. سلولهای مغزی در حالی که کار میکنند، گلوکز را میبلعند و باقیماندهی آن را بیرون میریزند. اسکنها به محققان اجازه میدهند که آن باقیماندهها را شناسایی و کشف کنند. این اسکنها به محققان نشان میداند که کدام بخشهای خاص مغز افراد، فعالیت بیشتری دارند و گلوکز بیشتری را تجزیه میکنند.
افرادی که امتیاز بالاتری در در این تست ضریب هوشی داشتند، در قسمتهای خاصی از مغزشان باقیماندهی گلوکز بیشتری داشتند. این نواحی در سمت چپ مغز و به سمت جلو قرار دارند و مستلزم برنامهریزی حرکات، تجسم فضایی و استدلال هستند. همهی اینها جنبههای کلیدی حل مسئله هستند.
نیکولایدیس میگوید: «درک اینکه ضریب هوشی چگونه با ساختار و عملکرد مغز مرتبط است، اهمیت دارد.» وی اضافه میکند که این امر میتواند به دانشمندان کمک کند تا راههای بهتری را برای افزایش ضریب هوشی و تقویت هوش سیال ابداع کنند.
جدیدترین فرصتهای شغلی شرکتهای معتبر را در صفحه آگهی استخدام ببینید.
هوش شخصی (Personal Intelligence)
اسکات بری کافمن (Scott Barry Kaufman)، روانشناسی در دانشگاه پنسیلوانیا در فیلادلفیا، خاطرنشان میکند که آزمونهای سنجش ضریب هوشی مجموعهای از مهارتهای مهم برای جامعه را اندازهگیری میکنند. او اضافه میکند که آزمونهای سنجش ضریب هوشی، تمام حقایق درمورد قابلیتهای افراد را بیان نمیکنند. یکی از دلایل آن این است که این آزمونهای ضریب هوشی به نفع افرادی هستند که میتوانند بدون آمادگی قبلی و سریع فکر کنند؛ مهارتی که بسیاری از افرادِ توانمند از آن بیبهرهاند. کافمن نیز، مانند هرکسی، ارزش این مهارت را میداند.
کافمن برای پردازش کلماتی که شنیدهبود به زمان بیشتری نیاز داشت که یادگیری وی را کُند میکرد. مدرسه او را وارد کلاسهای آموزش ویژه کرد و او تا دبیرستان در آنجا ماند. در نهایت، معلمی نکتهسنج پیشنهاد کرد که ممکن است او در کلاسهای معمولی عملکرد بهتری داشتهباشد. او جابهجا شد و به کلاسهای معمولی رفت و با تلاش جدی و سرسختانه بهواقع عالی عمل کرد.
کافمن اکنون موضوعی را مطالعه میکند که آن را «هوش شخصی» (Personal Intelligence) مینامد. در هوش شخصی، علایق و تواناییهای طبیعی افراد با هم ترکیب ضریب هوشی چیست؟ ضریب هوشی چیست؟ میشوند تا به آنها کمک کنند که در جهت دستیابی به اهدافشان بکوشند. یکی از این تواناییها ضریب هوشی است و دیگری خودکنترلی؛ هر دوی این موارد به افراد کمک میکنند تا در موقعیتهایی که به تمرکز نیاز دارند، مانند مدرسه، توجهشان را متمرکز کنند.
روانشناسان توجه متمرکز، خود کنترلی و حل مسئله را در مهارتی جمع میکنند که آن را «عملکرد اجرایی» (Executive Function) مینامند. سلولهای مغزیِ دخیل در عملکردِ اجرایی به عنوان شبکهی کنترل اجرایی شناخته میشوند. وقتی فردی در حال انجام تست ضریب هوشی است، این شبکه فعال میشود. بسیاری از همان نواحی مغز در هوش سیال نقش دارند.
اما هوش شخصی چیزی فراتر از عملکرد اجرایی است و با اهداف شخصی ارتباط دارد. چنانچه افراد برای رسیدن به هدفی تلاش کنند، به آن علاقهمند میشوند و روی کارشان تمرکز میکنند. حتی ممکن است آنها دربارهی پروژهای خیالپردازی کنند، در حالی که فعالانه برای آن وقت نمیگذارند و انجامش نمیدهند. اگرچه احتمالا خیالپردازی ضریب هوشی چیست؟ برای افرادی که بیرون از گود هستند اتلاف وقت به نظر میرسد، میتواند مزایای عمدهای برای افرادی که در حال خیالپردازی هستند، داشتهباشد.
کافمن توضیح میدهد که وقتی افراد درگیر کاری مانند یادگیری هستند، میخواهند آن را ادامه دهند، بدان معنا که از زمانی که انتظار میرفت تسلیم شوند، پیشتر خواهند رفت. مشغول بودن به کاری به فرد امکان میدهد که بین متمرکز بودن و سرگردانی ذهن جابهجا شود.
این حالت رؤیاپردازی میتواند بخش مهمی از ضریب هوشی باشد. اغلب در زمانی که ذهن سرگردان است، بینشها یا گمانهزنیهای ناگهانی درمورد نحوهی عملکرد چیزها ظاهر میشود. هنگام رؤیاپردازی، شبکهای در مغز وارد عمل میشود که بهاصطلاح به آن حالت پیشفرض (Default Mode Network) میگویند. هنگامی که مغز در حالت استراحت است، سلولهای عصبی فعالاند. روانشناسان مدتهای مدید فکر میکردند که شبکهی حالت پیشفرض فقط زمانی فعال است که شبکهی کنترل اجرایی (Executive Control Network) استراحت میکند. به عبارت دیگر، افراد نمیتوانند روی فعالیت و رؤیاپردازی ضریب هوشی چیست؟ همزمان تمرکز کنند.
سال گذشته، کافمن با محققان دانشگاه کارولینای شمالی و دانشگاه گراتس در اتریش همکاری کرد تا دریابد که این امر بهواقع درست است یا خیر. آنها مغز داوطلبان را با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی (Functional Magnetic Resonance Imaging) یا FMRI اسکن کردند. این ابزار برای ثبت فعالیت مغز از یک میدان مغناطیسی قوی استفاده میکند.
هنگامی که آنها مغز ۲۵ دانشجو را اسکن کردند، محققان از آنان خواستند تا آنجا که میتوانند به استفادههای خلاقانه از اشیای روزمره فکر کنند. از آنجایی که دانشآموزان تا حد امکان خلاق بودند، بخشهایی از شبکهی حالت پیشفرض و شبکهی کنترل اجرایی فعال شدند. این دو سیستم در تضاد با یکدیگر نبودند. حتی کافمن تردید دارد که این دو شبکه با هم کار میکنند تا امکان خلاقیت را فراهم آورند.
کافمن میگوید: «به نظر میرسد که خلاقیت حالت منحصربهفردِ آگاهی است.» وی فکر میکند که خلاقیت برای حل مشکلات ضروری است.
رابطهی ضریب هوشی با موفقیت
داشتن ضریب هوشی بالا در افراد به این معنا نیست که موفق خواهند بود و اینکه کسی ضریب هوشی اندکی دارد، دلیل بر شکست خوردنش نیست. این یکی از پیامهای مهم فعالیت افرادی مانند آنجلا داکورث (Angela Duckworth) است.
آنجلا در دانشگاه پنسیلوانیا در فیلادلفیا کار میکند. وی نیز، مانند بسیاری دیگر از روانشناسان، به این فکر میکرد که چه چیزی یک فرد را موفقتر از دیگران میکند. او در سال ۲۰۰۷ با افراد مختلف از هر طبقه مصاحبه کرد و از هریک از آنان پرسید که فکر میکنند چه عاملی در موفق شدن یک فرد نسبت به سایرین مهم است. بیشتر مردم معتقد بودند که ضریب هوشی و استعداد مهماند، اما افراد باهوش و دارای ضریب هوشی بالا همیشه مهارتهایشان را به کار نمیگیرند و از آنها بهرهمند نمیشوند.
وقتی داکورث عمیقتر کاوش کرد، متوجه شد که افرادی که بهترین عملکرد را داشتند، آنهایی که بارها و بارها ارتقا پیدا کرده یا پول هنگفتی را به دست آوردهاند، خصوصیتی مستقل از ضریب هوشی بالا دارند. آنها ویژگیای داشتند که او اکنون آن را روحیه (Grit) مینامد. روحیه ۲ بخش دارد: اشتیاق و پشتکار؛ اشتیاق، به علاقهای پایدار به موضوعی خاص اشاره دارد و افرادی که پشتکار دارند، با وجود چالشها، تلاش میکنند تا پروژهها را به پایان برسانند.
او در مطالعهای روی افراد بیستوپنجساله و بزرگتر دریافت که افراد با افزایش سن، بیشتر به پروژهها پایبند میشوند. او همچنین متوجه شد که با آموزش، روحیه افزایش مییابد. افرادی که دانشگاه را به پایان رساندهبودند، در قیاس با افرادی که قبل از فارغالتحصیلی آن را رها کردند، امتیاز بالاتری را در روحیه کسب کردند. حتی افرادی که بعد از کالج به تحصیلات تکمیلی رفتند، امتیاز بالاتری را در روحیه به دست آوردند.
او سپس مطالعهی دیگری را با دانشجویان دانشگاه انجام داد. داکورث میخواست ببیند ضریب هوشی و قدرت چه تأثیری بر عملکرد آنان دارد؛ بنابراین، نمرات امتحانات ورودی کالج، مانند SAT، را که ضریب هوشی افراد را تخمین میزنند، با نمرات مدرسه و امتیاز روحیهی یکی از دانشجویان در مقیاس خُرد مقایسه کرد. دانشجویانی که نمرات بالاتری را کسب کردند، روحیهی قویتری داشتند، که البته تعجبآور نیست. نمرات خوب هم ضریب هوشی بالا و هم کار جدی را میطلبند. داکورث همچنین دریافت که ضریب هوشی بالا و روحیه همیشه دست به دست هم نمیدهند. به طور متوسط، دانشجویانی که نمرات امتحانی بالاتری داشتند، نسبت به کسانی که نمرات پایینتری را کسب کردند، روحیهی ضعیفتری داشتند.
با این حال، برخی از مردم با این موضوع مخالفاند که ممکن است روحیه جدای از ضریب هوشی تمام چیزی باشد که در این میان خودنمایی میکند. یکی از این افراد مارکوس کردی (Marcus Credé)، روانشناسی در دانشگاه ایالتی آیووا در ایمز (Ames) است، که نتایج ۸۸ مطالعه را درمورد روحیهی افراد جمعآوری کردهاست. این مطالعات در مجموع نزدیک به ۶۷,۰۰۰ نفر را شامل شدند.
در نهایت، کرید دریافت که روحیه موفقیت افراد را پیشبینی نمیکند. با این حال، او فکر میکند که روحیه بسیار شبیه به وظیفهشناسی یا وجدان (Conscientiousness) است، یعنی توانایی افراد برای تعیین اهداف، فعالیت در جهت آنها و تفکر قبل از اقدام.
به گفتهی مارکوس، «عادات و مهارتهای مطالعه، اضطراب امتحان و حضور در کلاس بهمراتب بیشتر از روحیه با عملکرد افراد مرتبطاند.» وی اضافه میکند که «ما میتوانیم به دانشآموزان یاد دهیم که چگونه به طور مؤثر مطالعه کنند و در زمینهی اضطراب امتحان به آنها کمک کنیم. من مطمئن نیستم که فقط با روحیه بتوانیم این کار را انجام دهیم.»
در نهایت، سختکوشی میتواند به اندازهی ضریب هوشی یا همان IQ برای موفقیت مهم باشد. کافمن میگوید: «مبارزه کردن و پشت سر گذاشتن شکستها اِشکالی ندارد. شاید آسان نباشد، اما در بلندمدت، سختگیری میتواند به دستاوردهای بزرگی ختم شود.»
میانگین ضریب هوشی چیست؟
اغلب مردم دوست دارند در مورد میانگین ضریب هوشیشان بیشتر بدانند. در بین مردم افرادی که ضریب هوشی بالایی دارند را افارد باهوش مینامند. اغلب هم از آنها به عنوان نابغه هم یاد میشود اما این اعداد دقیقاً به چه معنا هستند و چگونه جمع میشوند؟ و یا چگونه نمره ضریب هوشی فردی مشخص میشود.
آیا واقعاً ما افرادی داریم که”Genius IQ” یا باهوش شناخته شوند؟ بعضی از افراد میانگین ضریب هوشی بالایی دارند و عدهای هم ضریب هوشی متوسط دارند. آیا افرادی که نابغه شناخته میشوند همیشه موفقتر از همتایان ضریب هوشی پایینتر خود هستند؟ برخی از کارشناسان معتقدند که عوامل دیگری از جمله هوش هیجانی، هوش معنوی، هوش اقتصادی، هوش عاطفی، هوش اجتماعی وجود دارد کخ در هر فردی متفاوت است و همه انسانها ترکیبی از آن هوشها را در خود دارند. پس نمیتوان گفت فردی به طور کامل نابغه است. زیرا برخی هوش هیجانی بالایی دارند و عدهای هوش عاطفی یا اجتماعی بالایی دارند که باعث میشود هر فردی منحصر به فرد باشد.
میانگین ضریب هوشی چیست؟
میانگین نمره ضریب هوشی بین 85 تا 115 است. 68٪ نمرات ضریب هوشی در یک انحراف معیار از میانگین قرار میگیرند. این بدان معناست که اکثریت افراد نمره ضریب هوشی آنها بین 85 تا 115 است.
تفکیک نمرات ضریب هوشی
میانگین نمره آزمون IQ 100 است. این برچسبها اغلب برای نمرات IQ داده میشوند:
- 1 تا 24: ناتوانی ذهنی عمیق
- 25 تا 39: ناتوانی ذهنی شدید
- 40 تا 54: ناتوانی ذهنی متوسط
- 55 تا 69: ناتوانی ذهنی خفیف
- 70 تا 84: ناتوانی ذهنی مرزی
- 85 تا 114: هوش متوسط
- 115 تا 129: بالاتر از حد متوسط یا روشن
- 130 تا 144: با استعداد متوسط
- 145 تا 159: بسیار مستعد
- 160 تا 179: استعداد استثنایی
- 180 به بالا: استعداد برتر
درک نمرات ضریب هوشی
نمرات ضریب هوشی از طریق یک سری آزمونها و مشاهده استعداد افراد شناسایی میشود. برای درک معنی نمره در آزمون ضریب هوشی چند اصطلاح اصلی وجود دارد که باید آنها را بدانید.
منحنی زنگولهای: وقتی نمرات ضریب هوشی روی نمودار رسم میشوند معمولاً از یک منحنی زنگولهای شکل پیروی میکنند. اوج نمودار منحنی زنگولهای در جایی رخ میدهد که اکثر امتیازات نمودار در آنجا قرار دارند. در این موقع نمودار زنگولهای سپس به هر طرف پایین میآید. این نوع نمودار از یک طرف نمرات کمتر از میانگین ضریب هوشی و طرف دیگر نمرات بالاتر از میانگین را نشان میدهد.
میانگین: میانگین بیشتر نمرات ضریب هوشی افراد متوسط است. میانگین ضریب هوشی با جمع کردن تمام نمرات با هم محاسبه میشود سپس تقسیم بر تعداد کل امتیازات میشود.
انحراف معیار: این اندازه گیری تنوع در یک جمعیت است. انحراف استاندارد پایین به این معنی است که بیشتر نقاط داده بسیار نزدیک به همان مقدار هستند. انحراف در نمره استاندارد ضریب هوشی آن را بالا نشان می دهد که نقاط داده تمایل زیادی به میانگین اصلی ندارند. در تست ضریب هوشی انحراف نمره استاندارد مثبت 15 یا منفی 15 است.
معنای IQ واقعا چیست؟
دقیقاً چه معیار واقعی در نمره نبوغی در معیار هوش است؟ برای درک نمره مهم است که ابتدا کمی بیشتر در مورد تست IQ بیاموزید.
تستهای هوش امروز عمدتاً مبتنی بر آزمایشهایی است که در اوایل دهه 1900 توسط روانشناس فرانسوی آلفرد بینه برای شناسایی دانش آموزان نیاز به کمک درسی در مدرسه ابداع شد. دولت فرانسه از آلفرد بینه خواست تا آزمایشی ابداع کند که بتواند کشف کند کدام دانش آموزان بیشتر به کمک تحصیلی نیاز دارند.
آلفرد بینه بر اساس تحقیقات خود مفهوم سن روانی را توسعه داد. کودکان گروههای سنی خاص به سرعت به سوالات خاصی پاسخ دادند. برخی از کودکان قادر به پاسخگویی به سوالاتی بودند که به طور معمول توسط کودکان در سنین بالاتر پاسخ داده میشد. بنابراین این کودکان دارای سن ذهنی بالاتری نسبت به سن تقویمی واقعی آنها بودند. معیار اندازه گیری هوش بینه بر اساس تواناییهای متوسط کودکان یک گروه سنی خاص بود.
تستهای هوش برای اندازه گیری توانایی حل مسئله و استدلال فرد طراحی شده است. نمره ضریب هوشی شما معیاری از مایع و هوش متبلور است. نمره شما در آزمون ضریب هوشی نشان میدهد که در این آزمونهای توانایی ذهنی در مقایسه با سایر افراد گروه سنی خود چقدر خوب عمل کرده اید.
تستهای ضریب هوشی
تستهای ضریب هوشی درباره منطق، آگاهی فضایی، استدلال کلامی و تواناییهای دیداری برخی از زمینههای کلیدی است که توسط بسیاری از آزمونهای هوشی ارزیابی میشود. این تستها برای سنجش دانش در زمینههای خاص مانند آزمون SAT و ACT نیستند.
آزمون ضریب هوشی چیزی نیست که بتوانید واقعاً برای بهبود نمره آن مطالعه کنید. در عوض این تستها بیشتر به دنبال توانایی شما برای استفاده از منطق برای حل مشکلات شناخت الگوها و ایجاد ارتباط سریع بین نقاط مختلف اطلاعات هستند.
اگرچه ممکن است اغلب بشنوید که افراد درخشان از جمله آلبرت انیشتین و استیون هاوکینگ دارای ضریب هوشی 160 یا بالاتر هستند یا اینکه نامزدهای خاص ریاست جمهوری ضریب هوشی خاصی دارند این اعداد فقط تخمین زده میشوند.
در بیشتر این موارد هیچ مدرکی وجود ندارد که این افراد شناخته شده هرگز در یک تست استاندارد هوشی شرکت کرده باشند، چه رسد به اینکه این نتایج را با عموم به اشتراک بگذارند.
افزایش امتیاز ضریب هوشی
نمرات ضریب هوشی نیز با گذشت نسلها افزایش یافته است. این به عنوان اثر فلین شناخته میشود که به نام محقق جیمز آر فلین نامگذاری شده است.
از دهه 1930 که آزمونهای استاندارد تست هوش برای اولین بار گسترده شدند محققان به افزایش پایدار و قابل توجهی در نمرات آزمون در بین مردم در سراسر جهان اشاره کردهاند. جیمز آر فلین پیشنهاد کرده است که این افزایش به دلیل پیشرفت تواناییهای ما در حل مشکلات تفکر انتزاعی و استفاده از منطق است.
فلین در یک سخنرانی TED در سال 2013 توضیح داد که نسلهای گذشته عمدتاً باید با مشکلات خاص محیط آنی خود کنار میآمدند. در مقابل انتظار میرود امروز مردم بیشتر در مورد موقعیتهای انتزاعی و فرضی فکر کنند تا مشکلات محیطی که اصلا وجود ندارد. همچنین رویکردهای آموزش و پرورش طی 75 سال گذشته به طرز چشمگیری تغییر کرده است و افراد بیشتری تمایل به شناسایی مشاغل مختلف دارند که از نظر شناختی متابق با استعدادهای آنان است.
سخن پایانی
تستهای ضریب هوشی اما لازم به یادآوری است که آنها تنها اندازه گیری هوش واقعی ما نیستند. آنها بر زمینههای خاصی از تواناییها و استعدادهای ما تمرکز میکنند و گرچه به این نکته اشاره مینمایند که یک فرد از نظر تحصیلی چقدر باهوش است اما در زندگی مناطقی وجود دارد که ممکن است کسی از دیگران بهتر باشد. ما انسانها هر کدام از هوشهای مختلفی برخوردار هستیم که باید آن را به خوبی شناسایی کنیم. به همین دلیل نمیتوان فردی را کاملا باهوش نامید. زیرا هر فرد هوش مختص با توانایی و استعدادهای خودش دارد مانند هوش هیجانی، هوش اقتصادی، هوش اجتماعی نمونههایی از انواع هوشها هستند.
ضریب هوشی یا آی کیو
آی کیو یا همان ضریب هوشی یا هوش شناختی به لاتین IQ (Intelligence Quotient) است و عددی است برای اندازه گیری توانایی های منطقی و یا ریاضی یک فرد. امروزه آزمون IQ را کمتر استفاده می کنند و بیشتر EQ را انجام می دهند
(ضریب هوشی)IQ چیست و چه تفاوتی با(هوش هیجانی)EQ میکند؟
امروزه آزمون IQ را کمتر استفاده می کنند و بیشتر EQ را انجام می دهند، زیرا بر این باورند که EQ می تواند توانایی فرد را در مقابله با شرایط استرس زا تعیین کند
نکاتی ضریب هوشی چیست؟ که باید درمورد ضریب هوشی(IQ) بدانید.
IQ چیست؟
IQ (Intelligence Quotient) به معنای ضریب هوشی یا هوش شناختی است و عددی است برای اندازه گیری توانایی های منطقی و یا ریاضی یک فرد.
این یک معیار هوش نسبی فرد می باشد و در یک آزمون استاندارد، سن روانی را با سن تقویمی می سنجد.
IQ توانایی فرد برای آموزش و درک چیزهای جدید، توانایی مقابله با موقعیت های جدید و دستکاری محیط زیست و یا تجزیه کردن تفکر می باشد.
IQ و پیشرفت در کار و زندگی
روانشناسان بر این نکته توافق دارند که:IQ تنها 10 تا 25 درصد برای رسیدن به موفقیت لازم است و باقی بستگی به هر چیزی از جمله EQ دارد.
در تجارت، قانون، پزشکی و آموزش، بین IQ و موفقیت حرفه ای رابطه ای منفی و یا صفر می باشد.
مقایسه IQ و EQ
IQ می تواند مفاهیمی مانند قدرت کلمه، توانایی ریاضی و استدلال منطقی را اندازه گیری کند.
هنگامی که فرد در زمینه مهارت های خلاق و احساسات توانا می شود، IQ سقوط می کند.
در حقیقت، نشان داده شده است که برخی افراد دارای نمره بالای IQ هستند، ولی آنها روابط فردی خوبی ندارند و در اجتماع بی دست و پا هستند.
برای همین یک آزمون دیگر که انعکاس واقعی از شناخت فرد و توانایی های ذهنی او را نشان دهد لازم بود، برای همین EQ بوجود آمد.
امروزه آزمون IQ را کمتر استفاده می کنند و بیشتر EQ را انجام می دهند، زیرا بر این باورند که EQ می تواند توانایی فرد را در مقابله با شرایط استرس زا تعیین کند.
ضریب هوشی یا آی کیو
توجه : مطالب بخش بهداشت و سلامت سایت نمناک از منابع خارجی ترجمه شده و تنها جنبه اطلاع رسانی و آموزشی دارد . از اینرو توصیه پزشکی تخصصی تلقی نمی شوند و نباید آنها را جایگزین مراجعه به پزشک جهت تشخیص و درمان دانست .
آی کیو یا ضریب هوشی چیست؟
ضریب هوشی یا بهره ی هوشی و یا همان واژه ی آی کیو یا IQ، مخفف کلمه d “Intelligence Quotient” می باشد؛ آی کیو یا IQ به عنوان امتیازی برای سنجیدن میزان قابلیت ذهنی افراد هم سن و سال، در نظر گرفته می شود. لازم است بدانید امتیاز آی کیو یا IQ به گونه ای طراحی شده است که عدد ۱۰۰، حالت نرمال آن باشد.
در توضیح بهتر و علمی تر آی کیو یا IQ می توان گفت ضریب هوشی یک نسبت است؛ نسبتی که از تقسیم سن عقلی بر سن تقویمی، ضرب در صد به دست می آید! چنانچه سن عقلی شما با سن تقویمی تان یکسان باشد، ضریب هوشی عدد ۱۰۰ می شود. ولی در بعضی شرایط و در بعضی افراد، عدد سن عقلی بیشتر می شود که می توان گفت این فرد، هوشی بیشتر از سایر افراد دارد.
جالب است این موضوع را بدانید براساس صحبت های دکتر Robert McCall، روانشناس دانشگاه پیتسبرگ Pittsburgh در مصاحبه با وب سایت لایو ساینس، چیزی در حدود دو سوم جمعیت جهان، در بازه ی ۱۶ امتیازی این عدد قرار دارند؛ یعنی کسب نمره ای بین ۸۴ تا ۱۱۶ در تست ضریب هوشی، برای اکثریت مردم امکان پذیر است و به عنوان نرم در نظر گرفته می شود. پس می توان گفت افراد باهوش متوسط ۷۰% جمعیت جهان را تشکیل می دهند. همچنن فقط و فقط ۲٫۵ درصد از مردم قابلیت کسب امتیاز بالای ۱۳۰ را دارند! البته از آن جایی که ورژن های مختلفی از آزمون آی کیو یا IQ وجود دارد، ارائه ی آماری دقیق تر، نیازمند مشخص کردن نوع آزمون است.
توجه داشته باشید برای به دست آوردن سن عقلی آدمی، راه های زیاد و متفاوتی وجود دارد و به طور معمول کارشناسان از تست های خاصی برای بدست آوردن این عدد استفاده می کنند؛ تست هایی خاص با جنبه های مختلف در ارزیابی مواردی چون تشخیص الگوها، بررسی قدرت حافظه ی کوتاه مدت، استفاده فرد از واژه ها، توانایی و سرعت محاسبه ی فرد، درک روابط و یا جبر، بررسی اطلاعات عمومی فرد، بررسی محاسبات ریاضیات، بررسی درک فضایی فرد، منطق و املا و…
آزمون های آی کیو یا IQ توانایی سنجش تمامی مهارت های ذهنی و معیارهای شایستگی آدمی را ندارند؛ و داشتن آی کیو یا IQ بالا، تضمین کننده ی موفقیت آدمی در عرصه های مختلف زندگی نیست! لازم است بدانید افراد بسیاری هستند که با وجود آی کیوی نسبتا پایین، در زندگی خود موفق می شوند! و بالعکس؛ یعنی افراد زیادی نیز وجود دارند که با داشتن آی کیوی بالا، در زندگی خود موفق نیستند! همواره به این موضوع دقت داشته باشید که موفقیت به فاکتورهای مختلفی از جمله ثبات عاطفی، انگیزه ی بالا و همچنین عقل سالم وابسته است.
بد نیست بدانید میانگین ضریب هوشی در کشورهای ایالات متحده آمریکا و انگلستان، چیزی در حدود عدد ۱۰۰ است. این عدد برای شهروندان ژاپنی، شهروندان چینی، شهروندان کره ای، شهروندان هنگ کنگی و همچنین شهروندان تایوانی چیزی در حدود ۱۰۵ و برای شهروندان ترکیه، شهروندان کشورهای خاورمیانه و همچنین شهروندان کشورهای جنوب آسیا چیزی بین ۷۸ و ۹۰ و برای شهروندان کشورهای آفریقایی پایین تر از صحرای آفریقا چیزی بین ۶۵ تا ۷۵ است. لازم به بیان است در این میان، کشور ایران با ضریب هوشی متوسط ۸۴، رتبه ۹۷ ام را در بین ۱۸۵ کشور جهان دارا می باشد.
توجه داشته باشید درباره ی باهوش ترین آدمی در تاریخ، نظرات متفاوت و گوناگونی وجود دارد! اما بیشتر دانشمندان و کارشناسان، “لئوناردو داوینچی” را به عنوان بزرگ نابغه ی جهان می شناسند.
محقق معروف در زمینه ی ضریب هوشی و آی کیو و همچنین نویسنده ی کتاب “آیا ما روز به روز باهوش تر می شویم؟”، James R. Flynn براساس تحقیقات و پژوهش های بی شماری که انجام داده است، بر این باور است که زنان و مردان ضریب هوشی چیست؟ در ۱۰۰ سال گذشته، بسیار بسیار باهوش تر شده اند! البته در این میان، زنان با سرعت بیشتری به سمت آی کیوی بالاتر پیش می روند! همچنین James R. Flynn معتقد است که انسان ها به راحتی می توانند ضریب هوشی خود را بالا ببرند. دقت داشته باشید آی کیو افراد، الزاما ضریب هوشی چیست؟ عدد ثابتی نیست و به نسبت تجربیات کسب شده، محیط زندگی آدمی، رفتار والدین، بهره گیری از شبکه های اجتماعی، رابطه های فرد با دیگر افراد و… می تواند تغییر کند!
برای نمونه شما می توانید با انجام بازی های فکری، آی کیو یا بهره هوشی خود را تقویت نمایید. بازی های فکری از بازیکن می خواهد دنباله اشکال هندسی و مانند آن را به خاطر بیاورد! پس این اتفاق می تواند در تقویت هوش بسیار موثر و ایده آل باشد. تمام این بازیها در موبایل و تبلتها موجود است. تنها با روزی ۲۵ دقیقه بازی تا ۴ امتیاز میزان ضریب هوشی بالا میرود.
دیدگاه شما